Durante la clase el día de hoy hicimos lo siguiente:
1.- Se contestó un ejercicio de acomo de palabras sobre los caracteres sexuales primarios u órganos sexuales masculinos y femeninos.
1.- uterar: uretra
2.- oaviro: ovario
3.-otuer
4.-lndega
5.-otpstraa
6.-ginava
7.- enpe
8.-ctuletsio
9.-toclisir
10.-vjegia
11.-sminelasuveicla
12.-fpolaoirtmposaed
13.-drefteneeoncuctod
14.-bioslayramose
2.- Completamos las frases del siguiente ejercicio según lo visto en la semana :
a).-La niños y niñas de entre los 9 y 13 años llegan a una etapa del desarrollo humano conocida como _________.
b).-El __________cerebral activa la glándula ___________que a su vez se activa produciendo las hormonas FSH y LH que estimulan a los _________en la mujer y a los ____________en el hombre para iniciar su vida reproductiva y a su vez el desarrollo de los caracteres sexuales____________.
c).-Los __________ en la mujer una vez iniciado el ciclo biológico producen las hormonas_________y ____________.
d).-En los hombres los __________producen las hormonas_________y ____________, las que a su vez se encargan de madurar los _____________, que serán los responsables de ir a fecundar un _________en la mujer si se planea un embarazo.
e).-El __________es el conjunto de características biológicas que hacen diferente a un hombre de una mujer y la ____________es lo anterior más el resultado de las creencias, mitos, religiones, costumbres de la región , etc que conforman la cultura.
3.- Hablamos sobre las 4 potencialidades de la sexualidad que son : Género, Erotismo, Vinculos afectivos y Reproducción , y estuvimos platicando sobre el tema.
4.- Se elaboró un collage con las 4 potencialidades, ilustrando con recortes de revistas, de tal manera que explicarán cada tema.
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Vínculos afectivos
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Género
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Erotismo
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Reproducción
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Se entregó el producto del collage al final de la clase.
Tarea:
Investigar que es Equidad de Género e investigar un dato estadistico o gráficas sobre el tema en -México.
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